存在的突出问题

 存在的突出问题

  馆领导班子紧扣主题，坚持问题导向，对照文件中要求的6个方面出发，通过集中学习、全面开展征求意见、谈心谈话等方式进行查摆，并进行了认真梳理和分析研究，主要表现在以下几点：

(一)带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面：具体表现在对“两个确立”的决定性意义认识不够到位，学深悟透、把握精髓还有差距。例如：虽然馆里班子成员不断加强“两个确立”的学习，但学习方法主要是以记笔记、浏览学习强国APP、看一看相关文件等，学习多停留在字面上，错误的认为看过了就是学过了，认认真真学原著、读原文、悟原理不够，没有深刻领悟“两个确立”的政治内涵和历史意义，没有结合档案史志工作实际认真加以思考和分析，没有将“两个确立”真正做到入脑入心、刻骨铭心。

 (二)带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂方面：体现在思想认识不到位，实践运用还有差距。虽然馆领导班子对各项决策部署都能做到态度坚决、完全拥护，但行动上不够迅速、落实上不够全面。比如，虽然能自觉运用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，指导工作，践行初心使命，但在贯彻落实上力度不够大，帮助群众的办法不够多，成效不够明显，运用思想指导实践的水平和能力有待提高

(三)带头坚持和加强党的全面领导方面：表现在意识形态工作领导权掌握的不够牢，民主集中制不够充分。例如：对意识形态领域的复杂斗争缺乏深刻认识，落实意识形态工作领导责任的自觉性不够高，驾驭意识形态领域复杂局面的能力不够强，落实意识形态工作责任“一岗双责”方面力度不够。民主集中制有时落实不到位，有时一些重大决策虽然注意征求各方面的意见建议，但征求范围还不够广泛，形式不够灵活。

(四)带头坚持以人民为中心的发展思想，推动改革发展稳定方面：具体表现在深入基层调查研究不够。作决策时，征求服务部门意见较多，向群众广泛征求意见做得还不够，群众观点有所弱化，想问题、办事情，有时不能完全从群众利益出发，往往考虑更多的是能不能完成任务指标，一定程度上脱离了群众。比如，在疫情防控形势严峻时期，取消了面对面档案查阅服务，再加之档案查阅设备比较落后，影响了部分群众的档案查阅进度，面对一些群众出现不满情绪时，没有深入检讨原因，认为群众觉悟低，水平差、不讲道理等等。这些都不同程度地反映了我们还没能够很好地摆正与人民群众的关系，一定程度上违背了党的宗旨。

(五)带头发扬斗争精神，防范化解风险挑战方面：表现在缺少争先创优的劲头，缺少与困难挑战作斗争的勇气。在实际工作中，改革魄力不强，创新思路不够，工作要求标准不高，求数量和求质量没有有机结合起来，有时因为各种事务千头万绪，困难和矛盾层出不穷，工作上只求硬性指标过得去。例如在开展史志编纂工作中，虽然可以保证年鉴一年一鉴，公开出版，但是受史志编修人员短缺、经费限制等因素，部分史志专题基础性编纂工作进展缓慢，往往侧重对上级下达任务的完成，没有很好的践行新发展理念，对进一步完善服务质量上缺乏创新思路，工作方法较单一陈旧。

(六)带头落实全面从严治党政治责任方面：主要表现在落实主体责任监督的范围有限、力度不够。没有将管党治党的责任由“软任务”变成“硬指标”，导致干部能力作风还不能很好地适应新时代、新使命和新要求，未能将责任制度的刚性约束效力覆盖到党内权力运行的各个方面和各个环节。例如：在将主体责任考核结果与评先评优、职级晋升直接挂钩上顾虑较多，有时存在“平衡”的想法和做法，执行制度的刚性不足，使全面从严治党责任制度效力出现弱化的问题。三、原因分析

（一）、政治思想理论学习不够深入。馆领导班子通过集体学习、撰写学习心得、做好学习笔记、深入自我剖析等措施，积极推动政治理论学习，取得了初步成效。但同时也存在着集体理论学习方法单一，个人自学缺乏刚性约束，没有统一的标准，没有进行硬性的要求和考评。存在学习碎片化、随意性的情况，学习效果不够明显。有的同志在学习上存在实用主义功利主义完成任务现象，对习近平新时代中国特色社会主义思想中关于加强和创新社会治理发展社会主义民主政治部分学习得多点、理解得深点，对贯彻新发展理念、建设现代化经济体系加快生态文明体制改革等内容学习得不深入。

（二）、宗旨意识不强。对“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的群众路线的领会不够，为人民服务的宗旨意识不强。没有坚实任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准。馆领导班子努力做到将人民利益放在首位，但也存在深入基层不够的问题。在处理事关群众切身利益的业务问题时，不能准确的把握群众思想动态，不能切实了解群众的需求、难处，换位思考还做的不够。

（三）、缺乏加强党性修养的内驱力，放松了理论学习，政治理论水平不高，进取精神不强，满足于维持现状，缺乏钻研精神。满足于做好业务工作，没有把锤炼党性修养，提高政治觉悟作为必修课。参加党内政治生活的主动性、自觉性不强，对新形势下档案史志工作出现的新情况、新问题研究不够。